INTERACADÉMIE 3 (ACADÉMIES DE PARIS, CRÉTEIL ET ORLÉANS) 128 nouvelles jugées. Pas de cérémonie de remise de prix 1°-DAGEN Camille, « Ailes de papier » incipit 2, en 1ère au lycée Henri IV, Paris (75) 2°-LEFRANC Marie, « Ange et Démon » incipit 1, en...

L’Ours en chocolat (Octobre 08) Cette séance fut d’abord une dégustation silencieuse, puis l’occasion de s’exprimer sur ses sensations… sensations fortes pour certains… Lisez plutôt ! L’ours en chocolat selon Mohand Cet ours en chocolat est très petit...

La trousse (Octobre 08) Décrire sa trousse, c’est déjà un peu parler de soi… La trousse de Harry J’ai ma trousse depuis le CM1. C’est une cousine qui me l’a achetée à Carrefour. Parfois, je joue avec au foot. Je l’aime bien parce que c’est m’a trousse...

J’AIME, J’AIME PAS (Septembre 07) Rien de tel pour commencer l’année et apprendre à se connaitre que de faire une séance de « J’aime, j’aime pas » Texte de Mohand J’aime la natation. Je n’aime pas les odeurs Mc Donald, je n’aime pas le métro. J’aime quand...

comptes rendus de la représentation d'Antigone Le 7 février 2008, pour inaugurer la séquence sur le tragique et la tragédie, les élèves de seconde 4 sont allés au théâtre de l’Atalante, assister à une représentation de L’Antigone de Sophocle, mise en...

Rêves Dans le cadre d’une séquence sur le rêve du romantisme au surréalisme, les élèves de 2nde 4 ont écrit chacun une scéne de rêve. Inspirés par Nerval, Verlaine, Aloysius Bertrand, André Breton… et par leur propre imagination, ils nous proposent leurs...

ARBRES GENEALOGIQUES (novembre 2007) Dans le cadre d’une séquence sur l’Egypte où nous avons travaillé sur l’arbre généalogique de dieux égyptiens, les élèves ont écrit à leur tour leur arbre généalogique à partir de leurs connaissances familiales ou...