ATELIER D'ECRITURE. (avril 2008) Pendant qu’une grande partie de la classe était partie skier, une petite minorité s’est engagée dans l’écriture… Voir J'ai vu cette fille au visage si abimé J'aimerais voir l'auteur de ces faits J'aurai aimé voir des regrets...

Le loup l'emporte et puis le mange Sans autre forme de procès Le loup l'avale sans même le mâcher Pauvre agneau c'est si injuste !!! Le reste du troupeau se pose des questions La mère du petit agneau décide de partir en espion Dans la forêt la mère aperçoit...

CONTRE FABLES (décembre 2007 séquence 4) Ce travail a été réalisé en expression écrite, dans le cadre d’une séquence sur la fable. A partir de la célèbre fable de la Fontaine « Le loup et l’agneau », les élèves ont imaginé une contre fable pour rendre...

CARTE DE VŒUX (janvier 2008) Comme le veut la tradition, nous avons écrit des cartes de vœux… imaginaires ! CONSIGNES Imaginez une lettre qui transmet les vœux : - d’un fœtus à la sage-femme, - d’un écrivain à sa page blanche, - d’un enfant à l’inspecteur...

Epitaphe (décembre 07) Et si votre vie s’arrêtait, qu’écrirait-on sur votre pierre tombale ? L’épitaphe d’André Ici repose toute ma famille Je savais que tout le monde allait mourir mais j'ai perdu la vie L’épitaphe de Manon Ci-git une jeune fille qui...

Petit poucet moderne (décembre 2007) Dans le cadre d’une séquence sur le merveilleux où nous avons redécouvert les contes de notre enfance, et d’autres plus originaux… Lors d’un travail d’expression écrite, les élèves ont imaginé une version moderne du...

Petit poucet moderne (décembre 2007) Dans le cadre d’une séquence sur le merveilleux où nous avons redécouvert les contes de notre enfance, et d’autres plus originaux… Lors d’un travail d’expression écrite, les élèves ont imaginé une version moderne du...

ARBRES GENEALOGIQUES (2/2) (novembre 2007) Dans le cadre d’une séquence sur l’Egypte où nous avons travaillé sur l’arbre généalogique de dieux égyptiens, les élèves ont écrit à leur tour leur arbre généalogique à partir de leurs connaissances familiales...

ARBRES GENEALOGIQUES (1/2) (novembre 2007) Dans le cadre d’une séquence sur l’Egypte où nous avons travaillé sur l’arbre généalogique de dieux égyptiens, les élèves ont écrit à leur tour leur arbre généalogique à partir de leurs connaissances familiales...